Ma première publication en-ligne

Suite à ma participation au colloque international « Petite enfance: socialisation et transitions » du 13 novembre 2015, qui a été organisé par ma directrice de thése, Prof. Pascale Garnier et ses collègues, ma communication a été publié en-ligne, sur le portal HAL (click pour consulter le document PPT).

Voici son titre et son résumé:

Familles rom et familles américaines en France : quelles conceptions de l’interculturalité ?

Résumé : Cette étude propose une approche interculturelle auprès des jeunes enfants. À partir de la réalisation d’une démarche ethnographique en France au sein des familles américaines et dans le cadre d’un atelier proposé par une association caritative dans des bidonvilles des familles rom, ce travail vise à comparer deux situations d’interculturalité très différentes. L’analyse de ces situations nous amènent à mettre en question les différences culturelles et socio-économiques par rapport à l’interculturalité. La recherche a pour objectif l’analyse des rapports entre les deux cultures – la culture française et la culture d’origine – chez des jeunes enfants, en observant les questions liées au maintien ou à la rupture avec la culture d’origine et le contact avec la culture française à travers les pratiques culturelles et les jeux. En envisageant une approche du concept « culture » comme une expérience aux activités culturelles quotidiennes, cette étude inscrit les pratiques culturelles des enfants dans les répertoires des pratiques culturelles proposé par Rogoff (2007).

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